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Les Sciences du langage (encore appelées ‘Linguistique’) se consacrent à l'étude du langage humain. Il s'agit donc d'étudier le fonctionnement des langues, de la parole, des messages.
Les questions abordées peuvent être très diverses, par exemple :
- Pourquoi et comment les linguistes observent-ils les milliers de langues parlées sur la planète ?
- Pourquoi et comment des langues disparaissent-elles ou naissent-elles ? Pourquoi et comment les langues changent-elles ?
- Qu’est-ce qu’un langage en général ? Qu’est-ce qui distingue la faculté humaine du langage des autres formes de langage ?
- Comment et de quoi sont construits les messages verbaux? de sons, de mots, de phrases, de sens, d'intonations particulières, de façons de dire différentes, d’ambiguïtés aussi - on n'arrive pas toujours à dire ce que l'on voudrait vraiment dire…
- Quelle différence faut-il faire entre l’écrit et l’oral ? A quoi correspond le fait d’écrire une langue ?
- Comment appréhende-t-on le langage qui nous entoure dans notre quotidien (conversations ordinaires, émissions de radio ou de télévision, SMS, presse, slogans publicitaires, …) ?
- Comment appréhende-t-on les différentes façons de parler une même langue (langue soutenue, bon usage, « accents », argots, langages « de la rue », etc. .) ?
- Quelles sont les pathologies du langage, les troubles de la parole ?
- Comment l’enfant acquiert-il le langage ?
- Comment apprend-on une seconde langue ?
- Quels effets produisons-nous sur notre interlocuteur lorsque nous parlons ?
…etc.…
Etudier les Sciences du langage permet donc de découvrir une multiplicité de faits très variés et de s’initier à des problématiques importantes concernant l’humain, les relations interhumaines, la pensée et la connaissance.
A quoi mènent concrètement les études de SDL ?
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D'autres étudiants encore se dirigent vers l'enseignement supérieur ou la recherche, pour être enseignant-chercheur (enseigner à l'Université) ou chercheur (CNRS, Industries de la langue, …) : ils doivent alors suivre une formation longue (Licence, Master, Doctorat, soit environ 8 ans d'études). Du coté de la recherche, on peut s’intéresser à la description de langues mal connues ou de variantes sociologiques ou géographiques d’une langue, sous forme d’enquête de terrains. On peut décrire des langues déjà bien décrites mais pour lesquelles on s’aperçoit rapidement qu’il reste encore des pans entiers de leur structure à élucider. Il peut s’agir de recherche fondamentale sur le langage et sur les mécanismes cognitifs qu’il mobilise. Il peut s’agir de Recherche et Développement (RD) dans les différents métiers des Industries de la langue : y compris avec le niveau Master (5 ans d’études), il est possible d’acquérir une formation suffisante en Traitement Automatique des Langues pour trouver des débouchés intéressants dans ce secteur en pleine expansion.
· D'autres pistes sont possibles également mais plus minoritaires : métiers de l'édition, du livre, de la terminologie, de la lexicographie.
· Par ailleurs, les Sciences du langage apportent un élément de formation valorisant pour tous les métiers de la communication et de l’information (marketing, publicité, journalisme, communication d’entreprise,…) dans la mesure où elles forment à l’expertise des contenus et des moyens de l’information.
· Elles constituent en outre, comme toutes les études universitaires, une excellente formation générale, permettant d’envisager une entrée dans la vie professionnelle dans les meilleures conditions, en particulier pour tout métier du tertiaire demandant des qualités d’organisation, d’autonomie et d’efficacité de communication et de documentation.
· En particulier, ces études donnent accès aux nombreux Concours de la Fonction publique ou des Collectivités territoriales, concours qui supposent d’abord un bon niveau d’expression, un bon niveau de réflexion, et un bon esprit de synthèse, toutes qualités que la Licence de Sciences du langage permet de développer. Généralement, ces concours demandent aussi une préparation spécifique, assurée à l'Université Paris Nanterre par l'Institut de Préparation à l'Administration générale -IPAG- (voir aussi le parcours « « Administration publique » du Parcours Personnalisé de l’Etudiant (PPE)).
